该项目占地面积为8344平方米，坐落越南西河泰新城区。方针是为从学前班到高中的跨等级教育规划一个综合体，包含个人开展设备，如扮演中心和游水校园。杜威校园的修建特征表现了现代和自在的气氛，成为广泛土地面积的地标。

  该项目占地面积为8344平方米，坐落越南西河泰新城区。方针是为从学前班到高中的跨等级教育规划一个综合体，包含个人开展设备，如扮演中心和游水校园。杜威校园的修建特征表现了现代和自在的气氛，成为广泛土地面积的地标。

  该修建群由三个首要功用区组成：教室的进口首要沿着南北轴线定位；公共区域（食堂，图书馆，多功用体育馆）坐落中心，以确保从各个方向当即进入；和半独立式行政区。走廊体系将一切功用区连接起来，构成一个巩固的单元。在这些区域之间是游乐场，运动场和绿洲。主进口由一个雄伟的凹形走廊杰出，该走廊向后曲折，构成一个敞开而温馨的广场。

  该修建群由三个首要功用区组成：教室的进口首要沿着南北轴线定位；公共区域（食堂，图书馆，多功用体育馆）坐落中心，以确保从各个方向当即进入；和半独立式行政区。走廊体系将一切功用区连接起来，构成一个巩固的单元。在这些区域之间是游乐场，运动场和绿洲。主进口由一个雄伟的凹形走廊杰出，该走廊向后曲折，构成一个敞开而温馨的广场。

  该规划还考虑了天然元素，人类运动和交通的外部活动。立面是用体积块创立的，在笔直和水平线上织造。笔直遮阳篷设置在项目的较长旁边面，以操控太阳辐射量。内部循环也是通过精心核算的，每条道路都为特定用户预留，以避免拥堵。三个进口引导单向交通：一条车道用于私家车接送学生，其他用于公共汽车，剧院，游水和校园街区。

  该规划还考虑了天然元素，人类运动和交通的外部活动。立面是用体积块创立的，在笔直和水平线上织造。笔直遮阳篷设置在项目的较长旁边面，以操控太阳辐射量。内部循环也是通过精心核算的，每条道路都为特定用户预留，以避免拥堵。三个进口引导单向交通：一条车道用于私家车接送学生，其他用于公共汽车，剧院，游水和校园街区。

  总的来说，校园是友爱和便利的。修建规划规划来自场所自身的方式，尊重周围环境，社会职责和可持续性。这是为了承认和确保杜威校园的学生可以体会抱负的学习环境，其间现代化的设备不会影响该场所的相关舒适感。

  总的来说，校园是友爱和便利的。修建规划规划来自场所自身的方式，尊重周围环境，社会职责和可持续性。这是为了承认和确保杜威校园的学生可以体会抱负的学习环境，其间现代化的设备不会影响该场所的相关舒适感。